ein Videobeitrag von Lieselotte Pohl
Naturwissenschaft trifft Kunst im Albertinum Dresden
von Anne und Berenice
Am vergangenen Freitag fuhren wir, Klasse 8, mit unserem Physiklehrer Herrn Galinsky und der Praktikantin Frau Haack nach Dresden ins Albertinum. Aus der Perspektive der Physik beschäftigen wir uns mit der Frage, wie die Ausstellungsstücke im Albertinum transportiert, aufbewahrt und erhalten werden.
Dazu haben wir uns als erstes ein paar Ausstellungsstücke angesehen und mussten nebenbei ein Arbeitsblatt ausfüllen. Wir haben uns dann mit Herrn Prestel, welcher uns an dem Tag im Albertinum begleitet und geleitet hat, darüber ausgetauscht. Nach einer kurzen Pause haben wir uns in fünf Gruppen aufgeteilt und an einzelnen Themen gearbeitet. Unter anderem beschäftigten wir uns damit, welchen Einfluss die Besucher auf das Bild und die Umgebung haben, unter welchen Umständen Kunstobjekte sicher transportiert werden können, und welche Rolle die Klimaanlage bei der Erhaltung der Ausstellungsstücke spielt.
Nach einem Austausch über unsere Ergebnisse gab es noch eine kleine Feedbackrunde. Mit dem Zug waren wir dann pünktlich wieder in Riesa. Obwohl wir ja eigentlich den ganzen Tag Physik hatten, fanden wir diese Exkursion sehr abwechslungsreich und mega interessant.
Schattentheater und Schwarz-Weiß-Tanz in der Turnhalle
von Anne und Berenice
Wir, die Klasse acht, haben uns mit dem Lernbereich „Optik“ innerhalb des Fachs NaKul (Naturwissenschaft trifft Kunst/Kultur) in sehr kreativer Weise auseinandergesetzt. In Kleingruppen erarbeiteten wir unter der Leitung von Frau Rüdiger ein kleines Tanz- und Theaterprogramm. Die künstlerischen Präsentationsformen, aus denen wir wählen konnten, waren Schwarzlichttheater, Schattentheater und Schwarz-Weiß-Tanz.
Am vergangenen Donnerstagabend präsentierten wir dann unsere Choreografien live vor unseren Eltern und ein paar Lehrern. Einzelne Gruppen hatten dabei ein paar Problem mit der Technik oder den Utensilien, trotz alledem war es insgesamt ein tolles Programm, für das wir nur positives Feedback von Eltern und Lehrer erhielten. Wir Schüler müssen sagen, dass der Applaus uns wirklich gefreut hat, denn es war sehr anstrengend und teils eine echt harte Arbeit, unsere Stücke zu erarbeiten. Dennoch hat es uns allen riesigen Spaß bereitet und wir sind froh, dass das Programm am Ende ein Erfolg war. Jetzt werden wir unseren NaKul-Unterricht bei Herrn Börner fortsetzen und sind sehr gespannt, was wir noch erleben werden.
Klasse 7 hebt ab – im Superfly Dresden
von Maila und Vita
Am 1. März, einem Freitag, hat unsere Klasse einen kleinen Ausflug in das Superfly in Dresden gemacht. Wir sind 12:30 Uhr von der Schule zum Bahnhof gelaufen und dann von dort aus mit dem Zug nach Dresden zum Hauptbahnhof gefahren. Das restliche Stück Weg zum Superfly – ungefähr 15 Minuten – sind wir gelaufen. Alle waren schon sehr aufgeregt und nach einer kurzen Einweisung, durften wir endlich auf die Trampoline. Insgesamt gab es viele verschiedene Trampoline mit unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen. Es gab auch ein Trapez und einen Hindernisparkour. Mein Highlight war jedoch die große Rutsche im hinteren Bereich der Halle. Auf einer Matte ging es mit Vollgas in ein Becken mit weichen Schaumstoffwürfeln. Die ganze Klasse hatte an dem Tag sehr viel Spaß. Nach 2 Stunden voller Sprünge mussten wir die Trampoline schon wieder verlassen und uns auf den Rückweg machen. 19:00 Uhr waren wir dann schließlich wieder am Bahnhof in Riesa, wo unsere Eltern schon auf uns warteten.
Zwei ganze Tage im Rhythmus der Musik
Verwaist waren am 11. und 12. März die Klassenräume der 5. und 6. Klasse, stattdessen tönten die Stimmen der Schülerinnen und Schüler in wohligem Einklang durchs Schulhaus und lockten in die Mensa. Dort wurde unter der Leitung von Anne Nitzsche und Musiklehrerin Christina Müller im Rahmen des „Singeprojektes“ fleißig geprobt. Die Freude an der Musik und am gemeinsamen Gesang standen an diesen zwei Schultagen im Mittelpunkt, die Kinder studierten ein musikalisches Programm ein, das dann am Abend des zweiten „Singetages“ vor Eltern, Geschwistern und anderen Interessierten präsentiert wurde.
Hier gibt’s Schnappschüsse von den Proben und auch ein paar Probeeindrücke für die Ohren – das kann sich doch hören lassen!
Der Traum vom Fliegen
In diesem Jahr fand der fächerverbindende Unterricht (FvU) für die
Klassen 5-9 schon vor den Winterferien statt. Hier berichten Berenice
und Anne von dieser Woche in Klasse 8.
In der Woche vom 5.2.2024 – 9.2.2024 stand unser gesamter Unterricht unter dem Thema „Der Traum vom Fliegen“. Passend dazu bauten wir in Physik Fallschirme und andere Flugobjekte, gestalteten in Latein einen Comic zur Sage des Ikarus und schrieben in Deutsch Geschichten zum Thema „Fliegen“. Der Mittwoch war für uns alle das Highlight. Wir fuhre nämlich auf den Leipziger Flughafen und konnten einen Blick hinter die Kulissen werfen. Bei der Tour, die von einem der Mitarbeiter geleitet wurde, konnten wir sogar mit dem Bus über die Startbahn fahren. Insgesamt war es eine sehr informative und abwechslungsreiche FvU-Woche.
